Важность процесса адаптации в обучении детей в средней школе

Адаптивность, то есть способность к приспособлению у различных людей разная и может длиться не один день, у каждого ученика процесс адаптации проходит по-своему и, прежде всего, связан с напряжением всех систем в организме. По заявлению физиологов по уровню и интенсивности, которые происходят в организме первоклассника в процессе учебных занятий в первые недели обучения и его нагрузку в учебе можно сравнить с влиянием на взрослый уже хорошо натренированный организм.

Ученые определяют несколько видов адаптации:

* При адаптации средней тяжести определенные нарушения в состоянии здоровья и отношениях с окружающими вас людьми могут просматриваться в течение первого полугодия.
* При легкой адаптации положение напряженности всех систем в организме компенсируется в течение самой первой четверти.
* У некоторых детей степень адаптации очень низкий, и адаптивность проходит очень сложно, и процесс адаптации затягивается до самого конца учебного года.

Адаптация средней тяжести и легкая адаптация у школьников считается как бы закономерным явлением и похожее явление можно наблюдать как у первоклассников, так и у пятиклассников.